中國甘肅在線酒泉訊 為深化課堂教學改革，加強課堂深度學習研究，進一步提升語文教育教學質量，我校于3月24日早晨組織全體語文教師積極參加了《酒泉市2021-2022學年度第二學期“深度學習”主題大教研》線上培訓活動，共同探索深度學習之路。

酒泉市第七中學的楊蕾老師和玉門市第三小學嚴莉老師分別對一、二年級語文第三單元《伙伴》《傳統文化》單元教學指南進行了解讀，對生字教學提出了“聚焦形聲規律，落實語文要素”的理念。要求教師們在教學過程中能深挖重組教材，將識字教學背后的教學方法與識字寫字內容進行重組統整，真正做到深入淺出，培養了學生的核心素養。

老師們有所學，有所思，有所悟，認真的學習，專心的做筆記。

《小公雞和小鴨子》《樹和喜鵲》兩節課例的展示，使我們更加明確了在“深度學習”大背景下的語文課該如何設計活動，如何引導學生更好地進行語文學習。

本次線上培訓，主講教師們對單元教學指南的解讀，讓老師們從不同角度對深度學習的理念得到了更新，對今后如何更好地引導學生進行深度學習有了新的思考，今后我們會一起向著“深度學習”提升邁進，不斷提升教育教學水平，讓學習真正發生，讓新常態課堂煥發無限精彩！