中國甘肅在線瓜州訊 為更好地實施“雙減”政策，提升青年教師的專業基本功和教育教學能力，磨礪青年教師，培養教學骨干，提高集團聯盟校教學質量。打造“互聯、自主、生成、高效”的生態課堂，根據市、縣教育局關于《第七屆中小學（幼兒園）教師教學技能大賽暨觀摩研討活動方案》的具體要求，瓜州縣淵泉小學教育集團于4月12日至13日組織開展了教師教學技能大賽暨觀摩研討活動。

本次比賽分為大單元教學設計、課時設計、現場課堂教學展示、專業理論知識答辯四個板塊。為真正考察參賽教師的綜合素質和應變能力。此次賽課采取現場抽課，40分鐘備課，現場授課的方式進行。

教育集團教學技能大賽參賽選手共14名選手分數學和科學兩個賽課現場進行課堂教學技能大賽活動。原則上模擬市縣級教學技能比賽方式。第一步抽簽備課，參評老師按照相應學科在電腦開始備課；第二步賽課答辯，參賽選手先進行40分鐘上課，然后進行課后反思答辯；第三步觀課評課，當場撰寫1000字議課評課稿；第四步現場打分，評委依據評分標準量化打分，現場公布成績簽字確認。

代表我校參賽教師張紅和陳曉鵬在賽前充分準備，結合新課程標準深挖教材，精準把握教學重、難點，合理預設教學情境。賽時，他們認真鉆研教材，積極探索有效的教學策略，精心設計，大膽嘗試，用心準備，展示了扎實的基本功和教學水平，體現了他們縝密的邏輯思維。賽后，教育集團誠邀集團副理事長和教導主任對本次教學技能大賽暨觀摩研討活動開展了公平公正的評審，最終數學和科學組各評選出一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名。我校2名教師過關斬將，脫穎而出，并獲得淵泉小學教育集團數學和科學組三等獎榮譽稱號。

在比賽現場，教師們充分展現出自己富有創意的教學技巧和教學方法。張紅老師講解六年級數學《正比例》，在整個教學過程中，她始終處在引導，輔助的地位。讓學生成為課堂的主人，讓他們盡情的表達對于知識的見解，讓他們深深感受到這間教室是屬于他們的，這節課是屬于他們的。讓每個學生都有回答問題的機會，因此這節課的教學效果比較好。陳曉鵬老師講解四年級科學《電路出故障了》，他依據四級學生的心理特征及認知規律，采用直觀教學和小組合作討論的教學方法，以教師為主導、學生為主體，放手讓學生自主探究學習，力求使學生在輕松、愉快的課堂氛圍中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學目的。

賽后張紅老師感慨道：“感謝學校搭建平臺，讓我有機會參加教學技能大賽，第一次參賽讓我倍感榮幸。通過本次比賽，我也發現了自己教學中存在的不足，以后我一定要多聽優質課，多講公開課，盡快提高自己的教學水平。”陳曉鵬老師坦言：“要早點兒準備，準備充分，熟悉新課標的內容，并想辦法把新課標融入課堂教學，多讓學生活動起來，賽課時要控制好時間，切忌超時授課。”兩位老師欣喜地說道：“感謝學校的精心組織、周密策劃，搭建了供青年教師成長的平臺。

責任在肩，任重道遠；博學不窮，篤行不倦。此次教學技能大賽既有利于青年教師教學能力及教學水平的提升，促進青年教師成長；又在集團內部搭建了廣闊的教學交流平臺，強化了集團內各學校之間的聯系，提高了集團聯盟校辦學質量。相信通過不斷地研磨、展示、總結和反思，淵泉小學教育集團的教育研究之路一定能行穩致遠。