中國甘肅在線瓜州訊 為了進一步提高教師專業素養，打造教師扎實的基本功,促進教師專業化成長,同時為教師提供相互學習、相互交流、相互促進的學習平臺，三道溝學區于2022年4月7日開展了數學、科學教學技能大賽觀摩研討活動。

本次大賽共有7名教師參加了角逐,活動分為“大單元教學設計”“課堂教學展示”“觀課評課”“專業知識理論答辯”“評課議課”幾個環節。

大單元設計一理思路

  參賽的教師們以扎實的基本功，深厚的理論知識，針

對自己所抽的單元進行了精心的教學設計，對本單元的知識有了系統的了解和整體的教學思路。

課堂教學展示一賽精彩

最精彩、最扣人心弦的要數第二項比賽一一課堂教學展示。張紅、周海瑞、張瑜三位老師執教的數學課努力體現了“以學生為主體，以教師為主導，讓學生成為學習的主人”的教學原則，通過教師有序地引導、生動活潑的啟發教學，激發學生積極參與探究、合作交流，充分發揮了學生的主體作用。陳曉鵬、姬青、汪靜、鄭紅玉四位老師執教的科學課充分給予學生自主探究空間，通過完成實驗獲得結論，培養了學生的口語表達能力和實踐探索能力。

觀課評課一亮功底

觀課評課環節，參賽教師通過集中觀看課堂教學錄像，依據課程標準及新課程理念捕捉值得評議的突出方面，用自己獨特的見解和教學經驗，來體現自己對課堂教學的認識。

專業知識答辯一提能力

答辯過程中，教師們緊扣教材，結合實際教學學情，基

于新課標要求和自己在教育教學中的認識，對評委們提出的問題進行了精彩的答辯。

評課議課一促發展

賽后，評委們現場對參賽教師的每一節課進行了一對一針對性的點評、打分。評委老師們中肯的意見或建議，既是對年輕參賽教師的一種勉勵，也是一種民主的教學溝通方式。

“教壇競技顯身手，千帆競發綻芳艷”。本次教學技能大賽，嚴格遵循“公正、公平、公開”的原則有序開展。既是學校對于每一位參賽教師教學技能的驗收，也是參賽教師對于自己學習儲備的一次自我檢測，促進了參賽教師教學素養的提升，極大地調動和激勵了參賽教師的學習熱情和創新精神。雖然比賽結束了，但我們的教育不會停步我們將以此次活動為契機，不斷學習，不斷探索，不斷反思，逐步打造出一支業務素質扎實、教學能力精湛的教師隊伍。