金塔縣第三中學(xué),近期積極探索如何在“雙減”政策下更好地優(yōu)化課堂教學(xué),組織開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng),各教研組老師,積極參與,群策群力,共同研究,呈現(xiàn)了“減負(fù)提質(zhì)”精彩的公開(kāi)課。 各學(xué)科常規(guī)執(zhí)行依然秉持著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)的工作態(tài)度有序開(kāi)展。
從“立學(xué)課堂”的理念出發(fā),老師們以導(dǎo)學(xué)案的形式開(kāi)展集體備課,并針對(duì)班級(jí)具體情況進(jìn)行二次備課。環(huán)節(jié)清晰,學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)合理,教學(xué)反思真實(shí)凝練,或總結(jié)優(yōu)點(diǎn),或提出困惑,折射出老師們踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)的態(tài)度。落實(shí)“雙減”工作,要優(yōu)化課堂教學(xué)方式,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),尊重學(xué)生個(gè)性,開(kāi)展素質(zhì)教育。課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地,我們要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。只有提高了課堂學(xué)習(xí)效率,學(xué)生課后學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),“雙減”政策才算真正落實(shí)到實(shí)處。
通訊員:李興勤
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