為深化課堂教學改革，加強課堂深度學習研究，進一步提升英語教育教學質量，9月22日下午，三道溝鎮中心小學根據瓜州縣教育局安排，組織全體英語教師參加了全市小學英語“深度學習”主題教研網絡培訓活動，共同探索深度學習之路。

大單元教學案設計的分享，讓我們進一步了解了單元教學設計的四個要素：單元教材分析，單元教學目標，學習活動的設計和單元評價。老師們有所學，有所思，有所悟，認真的學習，專心的做筆記。

英語優秀課例的展示，使我們更加明確了在“深度學習”大背景下的英語課該如何設計活動，如何引導學生更好地進行英語學習。

聚焦研討--“深度學習”背景下的大單元教學設計策略講座，讓在座的老師深深感受到提高教學質量，老師的教學方式需要變革，學生的學習方式需要變革，我們的課堂需要變革。

活動結束后，英語老師們紛紛展示自己的學習筆記，和大家一起交流分享，共同成長。

學然后知不足，本次研討活動，讓老師們從不同角度對深度學習的理念得到了更新，對今后如何更好地引導學生進行深度學習有了新的思考，今后我們會一起向著“深度學習”提升邁進，不斷提升教育教學水平，讓學習真正發生，讓新常態課堂煥發無限精彩！