為進一步豐富未成年人暑期精神文化生活，加強對未成年人的關愛和保護，使未成年人度過一個安全、健康、快樂、有益的暑假，漢唐街南社區聯合惠澤社工和辰睿心理組織開展了形式多樣、喜聞樂見的假期活動，讓未成年人過了一個精彩歡樂而充實有意義的暑期，獲得孩子及家長一致好評。

親子視覺大發現  提升專注力觀察力

視覺大發現是一套奇妙的視覺益智游戲書，書中的每一張謎題圖都是一幅攝影藝術精品，無論是玩具工廠還是海底世界，漂亮的景物不僅吸引孩子們進行認知，豐富了孩子們的視覺經驗，又可供欣賞，帶給孩子們美的熏陶。孩子在家長的陪伴引導下都能在視覺游戲中獲得成功的喜悅和自我激勵，不僅鍛煉孩子們觀察細致性、反應敏捷性，還能提升孩子遭遇挫折時的意志品質，在完成各種找尋任務中體驗發現的樂趣和頓悟的驚喜。

“速度大比拼”讓孩子們和家長全神貫注的積極投入，爭分奪秒，每完成一張迷圖題都可以看到孩子們臉上那稚嫩的喜悅。時不時的匯報著自己的戰況：“看，我又找到一個！”，“那個黑白的鋼琴鍵在這里…”，“哈哈，這個拿著紅心的青蛙終于被我發現了…”，“這里、這里，媽媽你找到沒有我快喲…”

在家長陪伴下和孩子共同做一件事情，總是讓人感覺無比幸福。活動分享環節，家長說:“第一次和孩子一起看這樣的書，感覺這書還是有難度，但是真的鍛煉孩子們的專注力，以后回到家也要帶孩子多做這樣的事。”家長說:“希望這樣的活動以后多多開展，根據孩子們的性格特點去開展針對性的活動，真的非常好！”家長說：“平時沒有時間靜下心來陪孩子做一件事情，今天這種活動給了我和孩子相處的好機會!”

創意手工制作  提升專注力動手力

手工制作不僅是孩子們喜歡的活動，而且可以很好的鍛煉孩子們的動手能力和專注度。此次活動，我們組合成團隊合作的方式，更加提升了孩子們的團隊合作意識。

小朋友們一個個摩拳擦掌，做起小手工專注又認真。我們不是單個作戰，我們是團體合作，你做這部分我做那部分，然后群策群力齊動手把小零件們組合在一起。看，我們做的多帶勁。活動的開展讓孩子們在積極參與中體驗了合作與交往、享受到了成功的喜悅。

團輔活動  提升交往力適應力

團輔是在團體情境下進行的一種心理輔導形式，它是以團體為對象，運用適當的輔導策略與方法，通過團體成員間的互動，促進個體在交往中通過觀察、學習、體驗、認識自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度與行為方式，激發個體潛能，增強適應能力的助人過程。

參加此次團輔活動的孩子們在活動老師的帶領下，緊緊圍繞“探尋自我，理解他人”這個主題進行了活動。別開生面的“自我介紹”環節，讓孩子們知道在與人相處的過程中，一個有趣的自我介紹能快速的讓對方記住自己，而能第一時間記住對方的名字是人際交往中非常重要的；在“情緒溫度計”環節，有一位參與者在咨詢師扮演的“媽媽”嚴厲的指責下哭了，談及感受的時候，她說：“生活中媽媽就是這樣，無論怎么努力都不能達到媽媽的滿意。”顯得很委屈和失落，通過這個環節，每一個分享者都看到了語言的力量，以及自己在今后的生活中如何用好的語言和別人溝通；在“神奇的撕紙”環節，孩子們看到自己與他人的不同，充分認識到每一個自己都是獨一無二的個體，在持有自己獨特性的同時，還需要適時站在別人的角度去看待問題，才能更好的互動和交流；在“分享”環節，孩子們都積極的分享了自己的感受，紛紛表示：從沒有參加過這樣的活動，讓自己在為人處事、在家長角度換位思考、在成長中互相交流、學習，懂得了許多道理，很期待再次相會。

此次活動為轄區未成年人搭建了假期學習和娛樂的平臺，得到了孩子及家長們的一致好評。后續社區還將陸續開展各種特色活動，為轄區青少年服務，豐富他們的假期生活。

東南街街道漢唐街南社區   薛文靜