新時代勞動教育的核心在于“行動力”的培養，讓學生在“行動”中，學生活的知識，練生存的技能，悟生命的意義。本學期，瓜州縣西湖鎮中心小學根據上級教育部門關于落實勞動教育的意見精神，每周，為各年級學生設置了一定的勞動家庭作業，旨在引導學生在勞動實踐中接受鍛煉，磨煉意志，強化責任擔當，弘揚勞動精神。

學校根據學生的年齡特點和對勞動的承受能力，分低、中、高三個年級階段，每周，分別為學生布置衛生清理、內務整理、物品歸整、加工食品、衣物洗滌、種植養護、照顧家人等相關的勞動家庭作業。通過家長、同學、老師對學生的勞動家庭作業進行多元化評價。學生在完成作業的同時，分享著勞動最樸素的快樂，體驗著勞動者最真摯的幸福。深刻的認識到勞動是最光榮的，勞動者是最值得尊重的。

參加勞動實踐，培養勞動精神。學校通過全面開展勞動家庭作業，對學生磨煉堅強意志，深化責任擔當都有著重要的意義。同時，學校將不斷研討、實踐、開發和完善勞動課程、勞動家庭作業實施和評價辦法，讓我校的勞動教育更有實效。

供稿：黃淑霞 閆文婷