一絲不茍的檢查

作為慶祝國慶的一項活動，班主任老師全部參加班容班貌的評比。讓大家互相觀看、評比、欣賞、學習、交流，促進和提高班級文化的建設。認真觀看、評比、交流，達到"取長補短"

綠意盎然的植物角

讓學生喜愛動植物，親近大自然，關心周圍的生活環境，這是新課標的要求。 把教室打扮成家的感覺，讓學生在里面學習，感到心曠神怡，溫馨舒適，提高了學習效率。

五彩繽紛的學習園地

班級學習園地有利于凝聚班集體，體現一個班級班風。每一個班級都會充分利用學習園地的教育作用。恰逢國慶，每個班的布置都是大力宣傳普及國慶知識，營造濃厚的節曰氛圍。班級文化成為每個班的一大特色。色彩艷麗，設計獨特，讓人耳目一新

悅讀快樂的圖書角

讀書破萬卷，下筆如有神，讓孩子們愛上閱讀，多讀書，讀好書，這是班級圖書角的責任和義務。 班級圖書角是讓學生把自己家里用過的或者多余的書放到那里，這樣學生既讀到了書，又節省了錢，更體驗到幫助同學的快樂，是一舉兩得的好事。

五花八門的張貼欄

張貼欄主要張貼的是學校統一布置的工作以及班級內部開展的活動安排，有班級公約、時間表、課程表、班干部名單等等一些公告通知。"班級公約"寫得行云流水，簡單，好記"我們約定"三句話，新穎別致的"約法三章"

形態各異的文化墻

教室里的每一面墻壁都具有教育作用。班級的文化墻不僅反映了一個班級的風貌，還是學生奮勇前進的不竭動力。這是特色班級展示的舞臺，打造屬于自己的班級亮點文化。

供稿人:馬德才

審核人：王亮同

腰站子東鄉族鎮馬家泉小學