近日，臨澤縣倪家營鎮(zhèn)中心幼兒園以環(huán)境創(chuàng)設(shè)教育為契機，為進一步深化“環(huán)境育人”理念，以“隱性課程，開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性化發(fā)展”為重要教育資源，促使環(huán)創(chuàng)教育發(fā)揮主旨作用。

在活動中，為使給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的生活、游戲、學習環(huán)境，各班教師想方設(shè)法、各抒己見、鬼斧神工、精磨細想、奇思妙想。通過聽取各班教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計意圖，材料的有效性，及幼兒的價值體現(xiàn)方面展開活動。利用廢舊物品如毛線、麻繩、紙盒、牛奶罐、飲料瓶、廢報紙、廢舊紙板、枯樹枝、石頭、kT板等，各班區(qū)域環(huán)境、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題墻面，互動墻，主題墻，班級吊飾煥然一新，各班區(qū)角如自然角、益智區(qū)、圖書角、娃娃家、美工區(qū)等區(qū)角資源豐富，使我園幼兒在“隱性課程”中更加玩中啟智，樂中發(fā)展，真正實現(xiàn)個性化發(fā)展。

本次活動的開展也給予教師提供了一個展示的舞臺，也讓教師在活動中相互學習，取長補短，為今后更好的進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。（杜國軍  羅丹   魏小娟  劉藶萱 ）