為進一步加強校園消防安全工作，提高師生消防安全意識和自防自救能力，大隊精心策劃、多策并舉，全面開展消防安全進校門活動，筑牢春季校園消防安全防護網。

抓好“責任關”。大隊積極與教育部門和學校相關領導交流和協商，督促轄區中小學校開展自查自改和消防安全責任制落實，全面形成了"自我管理、自我保障、自我檢查、自我整改"的良好工作機制。同時，建立并落實消防安全教育培訓制度，防火巡查、檢查制度，疏散設施、消防設施、器材的維護管理制度，用火用電安全管理制度，自查火災隱患整改制度和滅火、應急疏散預案定期演練制度等一系列的消防工作機制。

抓好“整治關”。深入轄區中小學校進行消防安全隱患排查，學校，重點檢查學校圖書館、教學樓、食堂、學生寢室等易發生火災的人員密集場所，同時檢查學校各類消防設施、消防器材的配備情況和使用情況，及時查找隱患，發現隱患，立即督促其進行整改，不斷強化學校消防安全檢查，徹底消除火災隱患，確保消防安全檢查取得實效。進一步加強校園消防安全環境，有力營造良好的校園消防安全氛圍。

抓好“宣傳關”。大隊組織宣傳人員深入校園，開展消防安全知識講座、觀看消防火災案例、傳授滅火器的使用方法和逃生技能、安全用火用電用氣、報火警等技能，在校園明顯部位張貼消防安全教育標語和警示語，讓師生們真正了解和掌握火災發生時該如何報警、如何自救、疏散逃生等消防安全常識，讓更多的師生成為消防安全宣傳進校園活動的受益者，切實提高廣大師生的自防自救能力。作者：袁凱 趙遠