學(xué)好“四史”，為愛加分

習(xí)總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。通過學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，能夠更加深入了解國(guó)家發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會(huì)黨的傳承精神，從歷史中汲取精神力量，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)智慧，堅(jiān)守人民立場(chǎng)，克服疫情影響，不忘黨的初心，牢記黨的使命。

學(xué)習(xí)“四史”，能夠更加愛黨。只有培養(yǎng)歷史思維和歷史眼光，才能自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事。黨史，是無數(shù)革命志士無畏忘我的見證，在波瀾壯闊的百年黨史中，一波波布衣黔首、仁人志士舍小家為大家，他們的風(fēng)貌影響世人，他們的精神感動(dòng)中國(guó)。新一代黨員受其熏陶，將其忘我的精神延續(xù)傳承，牽起“為民服務(wù)”的理想信念，筑起一道“人民至上”的信仰紅墻，將其滿腔熱血與浩然正氣化作“振興中華”的使命豐碑。知史而愛黨，重溫歷史，回歸當(dāng)下，我們的頭腦充實(shí)了，思想雄健了，就像勃發(fā)的紅日、澎湃的大潮，無論風(fēng)云如何變幻，都能踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)再出發(fā)。

學(xué)習(xí)“四史”，能夠更加愛國(guó)。從小我們就學(xué)習(xí)歷史，從書本上、課堂上，或從長(zhǎng)輩講的故事里學(xué)到了為什么要愛國(guó)，接受了愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)了愛國(guó)主義情懷。從小我們都知道我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó)，但愛國(guó)的我們要怎樣更好地愛我們的祖國(guó)。古時(shí)候有蘇武牧羊、岳飛精忠報(bào)國(guó)，近現(xiàn)代有狼牙山五壯士和楊靖宇、董存瑞、黃繼光、邱少云、鄧稼先、錢學(xué)森，等等，這些人物故事我們從小就耳熟能詳，是我們愛國(guó)最生動(dòng)的教材，我們要學(xué)習(xí)他們那一生為國(guó)奉獻(xiàn)、矢志報(bào)國(guó)的大愛精神。在全黨加強(qiáng)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育，就是要滋養(yǎng)全體黨員的愛國(guó)主義情懷，激發(fā)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的革命斗志和奮斗精神，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

學(xué)習(xí)“四史”，能夠更加愛民。從建黨，到全國(guó)抗日，到國(guó)共合作，到改革開放，從非典到新型冠狀病毒肺炎的控制。面對(duì)每一次的形勢(shì)突變和困難，黨和國(guó)家總是心系百姓，想群眾之所想，急群眾之所急。學(xué)習(xí)“四史”，不僅能夠深入了解我們黨為人民服務(wù)的奮斗歷程、黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，而且也為我們深刻理解“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，更好堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想提供了經(jīng)驗(yàn)與啟示。