黨史學習教育開展以來，廣西融水苗族自治縣大浪鎮針對流動黨員、非公組織和社會組織黨員分布范圍廣、流動性較大、行業差異大、集中學習難等特點，探索“三個到”工作法，為流動黨員非公組織和社會組織黨員搭建黨史學習教育平臺，確保流動黨員學習教育落到實處、取得成效，做到“流動不流失、務工不誤學、離鄉不離黨”，實現了該鎮流動黨員、非公組織和社會組織黨員黨史學習教育全覆蓋。

開展“找到”活動。為了摸清流動黨員底數，做到、非公組織和社會組織黨員參與黨史學習教育一個都不落，大浪利用村（居）黨組織、“兩新”黨組織和駐外黨支部等幾大陣地，廣泛開展組織找黨員、黨員找組織活動。各村（居）主要以流出黨員為主，工業園區和社會組織以流入黨員為主，將各領域流入、流出黨員進行排查，精準掌握、非公組織和社會組織黨員的基本信息和流動去向。各基層黨支部根據“雙找”情況，理清本支部的、非公組織和社會組織黨員情況，及時更新相關信息，由各村（居）負責建立流動黨員、非公組織和社會組織黨員信息臺賬。在此基礎上，各村（居）建立黨史學習教育臺賬，切實做到黨員人數準、流動去向準、聯系方式準，學習方式準。同該鎮180名流動黨員、非公組織和社會組織黨員建立起學習督促聯系網絡，實現“流動黨員到哪兒，組織就覆蓋到哪兒，黨史學習教育就跟到哪兒”。

引導“學到”教育。大浪鎮發揮村（社區）黨總支部溝通協調作用，督促協助流出黨員與當地黨組織及時聯系，要求積極參與流入地的線下集中學習。加強督促指導各村（社區）黨支部結合“三會一課”或主題黨日活動，積極開展“學好黨史、爭當先鋒”等主題活動，在流動黨員、非公組織和社會組織黨員中挖掘選樹典型，并引導流動黨員為民辦實事、辦好事。同時，全鎮各黨組織利用融水縣大浪鎮微信公眾號、微信群等線上平臺，搭建“指尖課堂”、構筑林蔭課堂，每周積極向流動黨員轉發推送學習紅色黨史音頻、圖文資料等喜聞樂見的黨史學習資料一次以上，引導流動黨員“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。

開展“責任到”落實。為了使流動學員黨史學習教育工作落實落地，確保成效，結合基層黨建工作及“黨員分類管理”“黨員預警管理”等工作，大浪建立“鎮領導干部+鎮直單位+聯系村”的“1+1+1”責任機制。加強基層黨建工作績效考核。壓實各方黨建責任，11名鎮領導班子作為直接責任人，11個鎮直單位作為具體責任人，11個村（社區）黨總支部書記為第一責任人，實行責任分工制度，從源頭上防止流動黨員、非公組織和社會組織黨員“失聯”“失學”，把學習教育情況作為落實流動黨員等級評定。將流動黨員參與黨史學習教育情況納入黨員分類管理的評定，對鎮流動黨員、非公組織和社會組織黨員學習教育情況進行動態跟蹤、實時考評，將考評結果作為評價的重要依據，引導鎮流動黨員、非公組織和社會組織黨員將黨史學習教育成果入腦入心入行。

姓  名：韋竹立

地  址：廣西融水苗族自治縣大浪鎮人民政府