社區(qū)優(yōu)化為民辦實事“供給側(cè)”，注入黨史學習“新動能”

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上說到：“要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學習和工作‘兩張皮ʼ。”黨史學習供給端、輸入側(cè)過于粗糙、生硬，容易讓黨史學習陷入走形式、圖過場泥淖，使黨史學習教育成果難以轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動發(fā)展成效。因此，社區(qū)干部要將“我為群眾辦實事”理念融入到實際工作中，優(yōu)化為民辦實事“供給側(cè)”，從群眾痛點、堵點、難點問題著手，為黨史學習教育注入“新動能”。

提供多樣化服務，為民“除痛點”。社區(qū)聯(lián)合各單位黨支部通過多樣化的活動，將志愿活動、黨支部活動下沉到社區(qū)網(wǎng)格，上門為社區(qū)居民提供服務。醫(yī)院為社區(qū)居民提供現(xiàn)場免費體檢，為出行不便的老人提供上門義診；銀行為社區(qū)居民普及金融法律法規(guī)知識，進行網(wǎng)絡刷單、投資理財、網(wǎng)絡貸款等新型電信詐騙手段防騙知識宣傳；志愿者上門為殘疾獨居老人義修電器、檢修電路，為孤寡老人解決生活問題，給老人帶去溫暖。

加強與群眾溝通，為民“疏堵點”。社區(qū)干部主動上門與居民面對面溝通，普及防疫知識，動員居民群眾積極主動接種疫苗，做到應接盡接。加強與疫苗接種點和群眾的溝通，有效疏通接種人群的分流工作，避免因“停止接種疫苗”謠言出現(xiàn)大規(guī)模擁堵現(xiàn)象；高度重視校園安全問題，幫助無證幼兒園盡快補辦相關證件，梳理幼兒園老師的就業(yè)安置，與學生家長溝通，做好后續(xù)學生分流工作；踐行中央環(huán)保巡回督查工作要求，針對雨水、污水排放問題進行清理整治，疏通群眾排污“堵點”問題，完善河庫管理保護長效機制。

急群眾所急，為民“解難點”。切實做好地質(zhì)災害隱患點及雨天危房排查工作，保障群眾生命財產(chǎn)安全。社區(qū)干部要對轄區(qū)內(nèi)的地質(zhì)災害隱患點及危房進行實地全面排查工作，定人定責做好跟蹤、巡查工作，確保安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早預防、早消除。

老子說：“圣人無常心，以百姓之心為心”。社區(qū)干部要了解群眾所思、所盼，深入實踐為群眾辦實事“供給側(cè)改革”，及時解決人民群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，為黨史學習教育注入“新動能”。