本學(xué)期以來，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全工程學(xué)院教師結(jié)合“黨建+”系列活動方案，積極推進(jìn)課堂教學(xué)方式方法改革，教工黨員帶頭將傳統(tǒng)課堂上教師滿堂灌、填鴨式的“教師教為中心、學(xué)生靜聽”轉(zhuǎn)變成為“學(xué)生學(xué)為中心，教師協(xié)助”的方式，學(xué)生成為課堂舞臺展演的主人。

    安全教研室教工黨員史敏雪老師在《安全人機(jī)工程》授課過程中，開展了“小組PPT演講活動”。活動分為四個階段，前期老師緊扣課程主要內(nèi)容和專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合生活中實(shí)際安全案例，精選了十個題目，將班級分為六個小組，每個小組自主選擇一個題目進(jìn)行準(zhǔn)備，但不能重復(fù)，避免了學(xué)生互相抄襲借鑒；中期上交初稿，確定內(nèi)容和督促進(jìn)展；后期進(jìn)行展示匯報，每個小組派一名代表上臺演講；最后進(jìn)行考核，由教師打分、點(diǎn)評和小組互評共同進(jìn)行，各占50%。活動開展過程中，學(xué)生參與面廣、參與熱情高，各小組在選題、準(zhǔn)備、演講、總結(jié)每個環(huán)節(jié)都準(zhǔn)備充分、效果較好。

優(yōu)選演講題目

    活動的開展，提升了學(xué)生的PPT的設(shè)計制作水平、提高了學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解把握程度，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

活動過程掠影

    史敏雪老師說到：“作為一名老師，應(yīng)該積極探索有效的教學(xué)方法，教學(xué)活動的形式可以多樣化，教師應(yīng)該多挖掘多開發(fā)，學(xué)生應(yīng)該提高學(xué)習(xí)積極性和主動性，師生共同配合力爭將課上到淋漓盡致！作為一名黨員，有責(zé)任通過教學(xué)方式方法改革積極推動課堂革命，切實(shí)提升課堂教學(xué)效果、增強(qiáng)學(xué)生自信心、培養(yǎng)學(xué)生全面成長成才。”

小組互評、教師點(diǎn)評