（作者：牛翔宇）今年以來，甘谷大隊緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，積極創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮官兵教育主體作用，以“微黨課”教育活動，深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有效增強黨課教育的吸引力和感染力。　

黨委高度重視，科學(xué)統(tǒng)籌安排。大隊黨委不斷創(chuàng)新教育方法，采用“微黨課”的形式，提前確定授課黨員，嚴格審核授課內(nèi)容，充分利用每周黨課教育時間，利用15分鐘左右的“小時段”，逐次、逐名安排黨員走上“講臺”，講述身邊人、身邊事，暢談自身對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)內(nèi)容的理解；分享自己和戰(zhàn)友在部隊生活中的經(jīng)歷體驗；闡述自己對某一名言警句、廉政格言的理解，達到“道理大家講、理論大家學(xué)、信仰一起樹”的教育效果。

豐富活動形式，搭建一個平臺。“微黨課”教育活動因其形式新穎、內(nèi)容鮮活、操作性強，搭建了黨員展示自我的平臺，深受黨員官兵的喜愛。大隊結(jié)合實際制定“微黨課”教育計劃，不搞形式主義，每期“微黨課”教育安排兩名黨員走上講臺進行授課，施教者圍繞主題主旨，分享心得體會，激勵自己，展示風(fēng)采，實現(xiàn)了每一名黨員由受教育者向施教者的轉(zhuǎn)變，施教人先受教育，極大地調(diào)動了教育主體學(xué)習(xí)的積極性，形成了“人人講學(xué)習(xí)、人人當教員、人人受教育”的濃厚氛圍。　　

緊貼形勢任務(wù)，分享一個主題。大隊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主線，緊貼部隊形勢任務(wù)和黨員思想實際，及時跟進學(xué)雷鋒活動、慶祝建黨95周年、建軍89周年、老兵復(fù)轉(zhuǎn)退期間的思想政治教育和紀念紅軍長征勝利80周年活動等教育任務(wù)，主題貼切、脈絡(luò)清晰、環(huán)環(huán)相扣。施教者結(jié)合主題準備內(nèi)容，通過自學(xué)思考，合理編排，最終呈現(xiàn)出一堂精彩紛呈的“微黨課”。這種新穎的授課形式打破了傳統(tǒng)教育“一人講、眾人聽”的常規(guī)，激發(fā)了官兵內(nèi)在動力，從態(tài)度上由被動學(xué)轉(zhuǎn)變成主動學(xué)習(xí)。　　

鍛煉每名官兵，教育整個部隊。活動開展以來，大隊全體黨員積極參與，從干部黨員到戰(zhàn)士黨員，都以走上講臺為榮。大隊組織理論儲備豐富和授課水平高的黨員干部全程指導(dǎo)幫助授課人員，根據(jù)實際情況安排預(yù)授課，課后組織交流發(fā)言，深化對教育內(nèi)容的理解，同時組織受教育者以不同的角度“就如何更好的講好這堂課”發(fā)表自己的見解，針對教育主體在授課中的表現(xiàn)提出意見建議，調(diào)動官兵參與課堂的廣泛性，幫助教育主體提升了自身能力素質(zhì)。行之有效的“微黨課”教育每期都能引起共鳴，深受官兵喜愛。